Навстречу инновациям. Методические рекомендации для подготовки и чтения лекций на иностранном языке

Методические рекомендации основаны на исследованиях в области лингводидактики, педагогики, лингвистики, теории речевой деятельности и методики обучения иностранным языкам и отражают современное состояние науки и опыт практической деятельности. Цель – формирование языковой компетенции, содержащей лингвистический, социолингвистический и прагматический компоненты. Методические указния адресованы преподавателям высших учебных заведений, читающим курс лекций по теоретическим дисциплинам основной образовательной программы, устанавливают функции и место лекционных занятий в образовательном процессе. Они определяют основные требования к типам лекционных занятий, структуре и качеству их проведения, позволяя выбрать оптимальные технологии, методы чтения лекций и способы педагогического менеджмента.